Как се учи история без зубрене и сухо представяне на факти и събития?
Чрез хуманоидния робот Пепър. С него 23-годишната преподавателка по история Александра Делева вдъхнови своите ученици от VII "б" клас в престижното ОУ "Кочо Честеменски" в Пловдив. В продължение на час чрез игра те разказаха всичко, каквото знаят за Българското възраждане и за будителите ни. А Пепър беше техен неотменим помощник.
"24 часа" присъства на този урок, на който младата преподавателка накара възпитаниците си да покажат какво знаят за възрожденското общество и за будителите.
а 7-класниците вървяха по стъпките на българските възрожденци.
"Нека видим какво ще ни каже роботът Пепър", обърна се към учениците Делева, която се дипломирала това лято.
"Внимание, млади историци. Аз съм Пепър и пристигам от 2126 г. Орденът на забравата е откраднал книгата на българската памет. 20 имена са изтрити от моя архив. Останали са 5 тайни ключа. За да ги намерите, трябва да свържете лицата, делата, книгите, местата и времето. Разполагате с 40 минути. Историята разчита на вас", призова ги роботът, с който разполага учебното заведение.
И започна надпревара между 5-те отбора. Те подреждаха факти, разсъждаваха и най-важното – изследваха самия исторически процес.
При верен отговор получаваше указание от учителката. Всеки отбор разполагаше с голям плик. В него имаше 5 задачи, които трябваше да изпълнят.
