Правителството одобри промени в Наредбата за приобщаващото образование, които предвиждат по-ясни правила за обучението и подкрепата на децата със специални образователни потребности. Сред основните изменения са ограничаване на възможността за намаляване на учебните часове, по-строги изисквания при отпадане на учебни предмети и по-добра координация между учители, родители и специалисти.
Една от най-съществените промени засяга учениците, които се обучават по индивидуални учебни планове. Занапред броят на учебните им часове няма да може да бъде намаляван с повече от 50%. Целта е да се избегне прекомерното ограничаване на учебното съдържание и да се осигури възможност за по-пълноценно образование, съобразено с индивидуалните способности на всяко дете.
Въвеждат се и допълнителни изисквания, когато специалистите предлагат определен учебен предмет да отпадне от индивидуалния план на ученик. В такива случаи екипът за подкрепа ще трябва да представи конкретни аргументи за решението си, а родителят задължително трябва да бъде запознат с тях, преди то да бъде взето.
Тези правила вече са заложени и в Наредбата за учебния план. Друга част от измененията е насочена към децата, които се нуждаят от подкрепа не само в образователен, но и в здравен или социален аспект.
