Екраните са неизменна част от съвременното ежедневие, но прекомерната им употреба в ранна детска възраст може да окаже негативно влияние върху речевото и емоционалното развитие на децата. Телефоните, таблетите и телевизорите не могат да заместят живото общуване, което е от ключово значение за усвояването на речта и изграждането на социални умения. Това обясни психологът и логопед Дарина Герганова в интервю за ФОКУС.
По думите ѝ темата за влиянието на екраните върху детското развитие е сред най-често обсъжданите с родителите в логопедичния ѝ кабинет.
"Днес екраните наистина са част от ежедневието ни, но е важно да разберем, че детето усвоява речта най-пълноценно чрез живото общуване. Когато разговаряме с него, то вижда нашето лице, наблюдава изражението ни, чува интонацията ни, опитва се да ни подражава по някакъв начин, дори да се усмихне. Екранът не може да осигури същото взаимодействие“, подчерта специалистът.
Според Герганова една от основните опасности при прекомерното екранно време е ограничаването на възможностите детето да общува активно с хората около себе си. Тя обясни, че в практиката си често среща деца, които прекарват продължително време пред телевизора или телефона. По думите й това може да се забележи още при първоначалния контакт с тях.
